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信息技术与小学语文课程整合的方式探究

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信息技术与学科课程整合是我国基础教育课程改革的重要任务之一.语文课程是我国的母语教育,利用现代信息技术改革我国传统语文教学的落后面貌,是深化语文教学改革的迫切要求.所以,在当前开展信息技术与语文课程整合的研究具有重要意义.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2016年第41期|105|共1页
作者
杨树峰;
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作者单位

黑龙江省肇东市向阳乡中心小学黑龙江肇东 151125;

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正文语种 chi
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关键词
信息技术; 小学语文; 课程整合;

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