小学数学教学关于问题情境的创设思路

摘要

随着新课程改革的深入实施,小学数学教学过程中问题情境教学策略的应用已经引起了广大教育工作者的充分重视.问题教学情境的创设,不仅有助于激发学生学习数学知识的兴趣,同时也使其主动的参与到数学知识探究活动中,促进了小学数学教学质量与效率的稳步提升.本文主要是就小学数学教学中创设有效问题情境的策略进行了分析与研究.