互动交流,让数学课堂绽放美丽

摘要

在当今新课程改革的数学课堂中大力提倡师生之间的互动交流,学生之间的互动交流,让学生的主体地位在课堂上得到落实和凸现,摆脱学生间"各自为战"的学习方式,在学习活动中,互相推动,从而共同提高学习效益.这既是"新课程"对教师的要求,也是学生能力发展的需要.通过互看、互说、互辩、互帮、互评和互考等互动形式,让学生在互动中对话,将使学生真正觉得自己是课堂的主人,是学习的主人.