首页> 中文期刊>新教育时代电子杂志（教师版） >浅谈小学数学阅读

浅谈小学数学阅读

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读是学生获取知识信息的一条重要途径,是学好任何一门学科都必须具备的能力,也是提高自学能力的重要环节.我们在数学课堂中应重视数学阅读的技巧,培养学生数学阅读的兴趣,使学生愿读,会读,在数学阅读中领悟数学语言,更好地掌握知识,提升数学素养.

著录项

来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》|2017年第19期|17|共1页
作者
刘芳巍;
展开▼
作者单位

重庆市江津区东城小学校,重庆,402260;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
阅读兴趣; 阅读方法; 阅读习惯;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 莫让小学数学阅读成"鸡肋"——浅谈小学数学阅读的流失与对策 [J] . 张兴法 ,宋文敏 . 教学月刊（小学版）语文 . 2009,第007期
2. 思维让数学阅读走向理性——浅谈小学数学阅读中积极思维策略 [J] . 陈小勤 . 读天下（综合） . 2020,第032期
3. 让学生爱上数学阅读——浅谈小学生数学阅读能力培养 [J] . 刘朝菊 . 进展 . 2018,第004期
4. 让学生爱上数学阅读——浅谈小学生数学阅读能力培养 [J] . 刘朝菊 . 进展 . 2018,第005期
5. 实践"四个结合"唤醒数学阅读——小学生数学阅读的现状分析及数学阅读指导 [J] . 赵卫 . 小学教学参考 . 2010,第017期
6. 浅谈小学数学阅读中积极思维策略研究 [C] . 赵建囡 ,周起德 ,周慧 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 农村高年级小学生数学阅读现状的调查研究——以泰安市四所乡镇小学为例 [A] . 石向俊 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号