农村初中多媒体背景下的语文教学

摘要

传统教学模式是教师在黑板上书写板书,将精炼的知识点以"填鸭式"的方式机械化地灌输给学生,课堂缺乏趣味性,内容枯燥单一,学生通常是被动学习,教学效果不佳.而多媒体技术的出现使得传统教学模式受到了一定的改变,学生们面对着声情并茂的视频和图文资料,把抽象的课堂内容变得具体起来,大大调动了学生的学习积极性.