说出证明题比写出证明题更有效r——浅叙中学生数学学科解决问题能力的培养

摘要

数学不是一门单一学科,知识覆盖面广,对学生的综合运用能力要求较高,学生不能将数学学科的各个知识点作为散布的孤立的知识点对待,而是需要抓信各知识点之间的内在关联性,将各知识点统一起来,实现各知识点的融会贯通,建立涵盖多个层次、多个维度的数学知识大格局,综合提高学生解决数学问题的能力.