浅谈游戏化教学在小学数学课堂中的可行性

摘要

小学是学生进入教育阶段的第一步,是教育的根本基础.因此,小学教育备受社会关注.在小学数学课堂中引进教育游戏,以游戏的方式,引导学生掌握知识.这种新颖的教学途径,比较适合小学生的生理特征.游戏化的教学手段可以帮助他们集中注意力,更好地接收知识,提高学习质量和效率.