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参与中的能力塑造——数学课中合作能力的培养

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摘要

《新课程标准》中明确要求:"学生的学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流都是学习数学的重要方式."小学数学要充分利用课堂教学来培养学生的合作能力.

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来源
《新教育时代电子杂志（学生版）》 |2018年第18期|36|共1页
作者
宋海贝;
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作者单位

山西省长治市城区西关小学山西长治 046000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
数学; 合作能力; 培养;

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