如何在音乐欣赏教学中激发学生学习兴趣——音乐欣赏教学方法的研究

摘要

小学生的天性决定着他们对自己感兴趣的事物更具有自觉性和主动性.他们对全新事物充满好奇,一旦产生浓厚的兴趣和好奇心,便会全神贯注积极主动地投入其中,甚至于他们的内心世界都会变的充满才智和丰富多彩.因此,只有激发了学生的学习兴趣,才能更有效的调动其学习的主动性.无论是教法创新、教材创新、教学模式创新、还是学生的学法创新,都必须以激发学生的学习兴趣为出发点,精心恰当地选择新颖、生动、富于趣味的教学方法,充分地把学生的耳、眼、脑、心、口、手都调动起来.通过耳去聆听音乐之声,眼去体会音乐之美,脑去感觉音乐之震撼力,心去描绘音乐意境之画面,让他们自由畅想、放飞他们的思维,放开他们被束缚的手脚,使学生在有趣的活动中轻松掌握知识技能,获得情感体验,取得较好的教学效果.