新理念营造小学美术教学新课堂的路径

摘要

美术课程作为一种艺术形式，具有非常大的美育功能，能够直接体现学校关于美育教学的内容，这就意味着在新理念下开展小学美术教学，并不是单纯的传授知识，而是要通过知识的学习，让学生能够更好地欣赏艺术，也就是说着重培养学生的美术素养和人文素养。在实际教学当中，教师要能够与学生个性发展作为基础，着重培养学生的艺术鉴赏能力，提高学生的思维和创新能力，与此同时，还要通过兴趣地激发来培养学生自主探究和合作学习的能力，这样才能够促进学生的全面发展。