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李志杰;
吉林省柳河县时家店乡鹿林小学;
尊重学生; 师生平等; 学习积极性; 师生关系; 人的尊严; 教学工作; 学校;
机译:四年级数学课堂中的师生合作:恢复学生使用“ =”符号的平等性
机译:当平等不平等时,人类就更少了:群体内(不尊重)尊重和成为人类的经历
机译:学生对初级保健师生的看法:增强医学院学生的师生学习环境。
机译:学生人格与师生互动对师生关系质量的影响
机译:确保社会尊重和政治平等:对无偿转移财富征税的案例。
机译:寻找稳定的预后参数以检测需要指导的学生的研究–通过多元化为导向的学习指导实现平等机会
机译:促进平等和尊重情感性多样性:中学教育方向和辅导计划的基础=促进平等和尊重性情感多样性:指导方案和中学的基础
机译:具有有限英语水平的学生的平等教育机会和非歧视:联邦执法第六和刘诉尼克尔斯:平等教育机会项目系列。第3卷
机译:通过Internet协议(IP)实现语音和多媒体服务的平等访问服务实现的方法和系统
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:验证实现排列尊重功能的组件的硬件设计
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