巧用微课构建初中生物学高效课堂的探讨

摘要

教师利用微课进行教学,可以使课堂更具有趣味性和生动性,提高学生的理解能力,让学生在短时间内学习到更多的知识,提高学生的学习效率。对初中生物学课堂进行分析,并就如何巧妙运用微课进行教学提出相关策略。