重视隐性课程,促进幼儿园环境创设

摘要

隐性课程主要是指不参与日常课程规划和正常教学,但是却会对学生产生潜移默化影响的因素.幼儿园环境是隐性课程中的重要组成部分.从隐性课程的特征入手分析,阐述了幼儿园环境中物理环境和社会心理环境对幼儿发展产生的重要意义,希望能够引起幼儿工作者的重视,提高教学效果.