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核心素养视域下高中生物学教学研究

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摘要

随着教育事业的发展,育人重心逐渐转向培养、发展学生的核心素养,这给高中生物学教学提出更高要求.基于此,通过分析高中生物学在核心素养视域下的教学问题,重点研究高中生物学教学方法,以期提升学生的综合素养.

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来源
《新课程（教研版）》|2021年第23期|24|共1页
作者
马月婷;
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作者单位

兰州新区舟曲中学甘肃兰州;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 高中生物学; 思维导图;

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