小学美术教学中学生动手制作能力的培养

摘要

小学生学习美术是基础阶段,也是起步阶段,在这一阶段,培养和激发学生学习美术的兴趣至关重要.通过美术教学搭建的平台,进一步促进和培养孩子动手、动脑的能力,使他们不仅能够学会发现美、创造美、欣赏美,同时还能不断挖掘教学资源,并创设具有趣味的教学情境,激发学生的创作思维,带动他们灵活运用双手进行实践,把心中的想象力变成实物形象,让创造力外显,从而切实培养学生的动手制作能力.