农村初中英语课堂有效教学的策略分析

摘要

英语是一门世界性的语言,而随着我国的对外开放,英语教育成为我国教育的一大重点。但是农村英语课堂由于多种因素的影响,导致其达到的效果不尽如人意。而英语课堂教学是初中生获得英语知识的主要来源,因此这就要求教师创新教学思维模式,营造师生友好、自由的课堂氛围,充分提高学生的学习效率,构建出有效的课堂教学。针对农村初中英语课堂有效教学的策略展开了分析。