翻转课堂在初中生物实验教学中的应用研究

摘要

＜正＞从当下发展环境中,我们不难发现,国家越来越重视教学质量以及教学成果,对于教学质量有了更高的要求。教育部门在尝试全新的手段开展相应的教学活动,给予教学方法与教学模式全新的思维以及指导。翻转课堂在初中生物实验教学中得到了广泛的应用,本文将对其进一步进行探究,也为教学质量的提高提供理论依据。