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浅议初中数学教学中小组合作学习的有效性

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摘要

基于小组合作学习的必要性,梳理了目前初中数学小组合作学习存在的主要问题,提出科学分配小组、合理布置小组学习任务、有序组织合作学习活动的有效性.

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来源
《新课程》 |2019年第20期|P.210-210|共1页
作者
兰金耀;
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作者单位

甘肃省平凉市第七中学甘肃平凉;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 小组合作; 数学教学; 有效性;

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