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李倩;
甘肃省兰州市第八十九中学 甘肃兰州;
核心素养; 初中化学; 教学有效性;
机译:基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:解析核心素养下农村初中数学课堂教学策略
机译:基于核心素养的乒乓球课堂教学评价指标体系研究
机译:调查和会计物理研究生的课堂教学实践。
机译:针对本科生和小儿科住院医师的病床教学与课堂教学
机译:核心素养视角下的初中历史课堂教学探究
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:用于农业喷洒过程的实验风洞(1),用于研究在受控条件下农药的有效性与农药对环境和公众健康的危害之间的相互作用
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:维生素B生产方式1下的2生产率应变低于维生素B生产方式1下的2生产率应变。
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