幼儿园角色游戏中师幼互动存在的问题及策略分析

摘要

角色游戏迎合了幼儿的身心发展特征,对幼儿早期教育有着现实意义.为切实发挥角色游戏的作用和价值,应当注重游戏中师幼互动问题的分析与处理,教师转变游戏中指挥者的角色,增强幼儿的主体意识,建立良好的师幼互动关系,确保游戏教学的有效性.