低年级技术与工程领域课程教学实践的几点探索

摘要

随着新课改的不断深入,小学阶段的教学,从传统的应试教育也转向了更加利于学生发展的素质教育。因此STEM教育理念,也成了现阶段小学教学的重要教育理念。科学作为一实践性和实用性较强的学科而言,STEM教育理念的应用,更加有助于学生的综合发展。主要针对STEM中的T技术（Technology）和E工程（Engineering）进行论述。