退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吕涛;
甘肃省会宁县特殊教育学校 甘肃白银;
特殊教育; 教师; 幸福感;
机译:激励机制是提升人幸福感的重要环节——浅谈人力资源管理中的激励作用
机译:中国特殊教育学校教师的教师效能,工作投入和社会支持
机译:教师职业幸福感提升与策略研究
机译:重庆特殊教育学校体育教师培训
机译:在特殊教育学校的协作教师团队中使用视频:案例研究。
机译:中国特殊教育学校教师的教师效能工作投入和社会支持
机译:浅谈如何提升农村教师的信息化教学的策略
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。