文本重构下的高中英语课堂阅读活动探究

摘要

cqvip:基于文本重构的理念,高中英语课堂阅读活动应遵循主题性、巩固性、拓展性、层次性、主体性、交际性的原则,教师组织文本复述、文本改写、角色扮演、主题辩论、拓展写作的活动。最终,学生的阅读能力会提高,语言表达能力也能提升。