首页> 中文期刊> 《新课程(中学版)》 >数学课教学中教师应树立的几种意识

数学课教学中教师应树立的几种意识

         

摘要

学生在学习数学的过程中应该与真实生活相联系,课堂教学应该是基于某种现实情境的教学.让生活与数学融为一体,学生就会理解数学,热爱数学,在亲身体验和探索中认识数学,解决问题.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号