让学生自觉去发现、去认识——发展学生的主体性

摘要

@@ 多年的体育教学实践使我深切地认识到,真正的体育教学,并非只是老师单纯地传授知识技能,学生被动地接受,而是培养学生的兴趣,提高学生的积极性,让学生积极参与到其中,体会运动的乐趣,在运动中成长,充分发挥学生的主体性.rn在体育教学过程中,我采用了"先练后讲"的教学方法.让学生在学习、练习过程中去认识,去发现问题,然后思索解决问题的方法,其过程是:(1)发现(发生这样的事情);(2)对照(为什么是这样,怎样做就成了这样);(3)确认(原来如此,某点是关键);(4)创造(就这样做),在学生学习过程中老师只起指导作用.