首页> 中文期刊> 《新课程(中学版)》 >如何做好初中语文学困生的转化工作

如何做好初中语文学困生的转化工作

         

摘要

“学困生”的转化一直以来都是教学中的难点,教师难教、学生难学是学困生的真实写照。特别是在初中语文教学中,学困生的转化就显得更为重要了。因为初中语文不仅仅是一门工具学科,更是一门人文学科,做好语文“学困生”的转化,对于实现学生的全面发展、健康发展可谓意义重大。同时新课改也要求教学要“面向全体学生,全面提高教学质量”,这就为学困生的转化提出了更高的要求。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号