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优化课堂教学模式打造和谐高效课堂

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随着新课程改革的进一步深入,英语教师已进入更理性的思考阶段——如何提高课堂教学的有效性.结合高效课堂实践探讨了课堂教学模式中的具体问题,并有针对性地提出解决问题的对策.

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来源
《新课程（中学版）》 |2015年第2期|74|共1页
作者
刘莉莎;
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作者单位

湖北省武汉市东湖开发区光谷第二初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
高效; 主动; 合作;

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