新高考背景下高中生物核心素养教学实践研究

摘要

在新课改实行后,高中生生物核心素养的培养成为教师重点关注的问题。高中生物核心素养分为四个部分:生命观念、科学思维、科学探究、社会责任,教师要在日常生物教学中培养学生的生物核心素养,提升他们的生物综合能力。在此背景下,从三个方面展开探讨,希望对广大生物教师有所帮助。