高中数学教学中“翻转课堂”教学模式的实践应用

摘要

随着信息技术的发展及创新教学理念的不断更新,翻转课堂教学模式,在新时期受到了师生的广泛喜爱。翻转课堂教学模式有助于提高学生的学习主观能动性,进一步减轻教师的教学压力,同时也能够提高课堂教学效率,实现教学资源的多样化。基于此背景分析探索在高中数学教学过程中如何有效地应用翻转课堂教学模式,并提出具体的创新教学策略。