基于个体差异的高中物理课堂教学设计原则初探

摘要

高中物理课堂教学改革的核心环节是高中物理课堂教学设计。高中物理课堂教学设计应遵循的原则有:尊重个体差异,坚持学生中心;创设差异情境,促进主动建构;注重差异反馈,针对个体评价。