深入探究教学教法，提高小学数学教学效率

摘要

教学与研究是共生互补的关系，教学是教师的根本职责，要搞好教学，教师就要开展研究，教学是研究的基础，研究是搞好教学的条件。教师要想提高教学效率，创新课堂教学模式，就要不断更新观念，不断努力学习，要将课堂作为师生合作探究的研究室，让学习成为师生积极互动、共同发展、富于创造性的活动。