循五大理念而'微'——初中化学微课设计与应用探析

摘要

微课是一种新型的有效教学手段,对提升学生学习主动性、促进教师专业发展、提高教学质量有重要作用.从五大理念角度阐述初中化学微课的设计与应用:创新理念的微课激发学生兴趣,释放课堂活力;协调理念的微课促进知识的结构化,挖掘学生潜力;绿色理念的微课增强学生环保意识;开放理念的微课,突破教学难点,提高教学效果;共享理念微课,促进师生间的分享交流,实现共赢.五大理念既是微课设计的总原则,亦是对微课价值的叩问.