初中物理实验教学中小组合作学习的实践探究

摘要

初中物理学科相比其他学科有着一定抽象性,单纯地通过"讲课"是不能很好地让学生理解的,而通过实验教学,则可以更好地让学生理解物理知识.通过小组合作学习开展实验教学,能够充分地发挥学生的主观能动性,让学生能够积极地参与到学习之中,从而促进其全面发展.在此,概述了小组合作学习模式,分析了当前初中物理实验教学中小组合作学习现状,并提出小组合作学习在当前物理实验教学中的注意事项.