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王国材;
内蒙古乌兰察布市集宁区亿利东方学校常青校区;
教学模式; 开放式; 人才培养;
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机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:展开开放式创新:吸收能力,探索性和开发性开放性以及生物制药企业的成长
机译:基于创新人才培养的工程学生教学模式探索
机译:努力工作 击败 人才 , 除非 人才 努力工作 :探索 自我效能感 和销售业绩 的关系
机译:基于 Internet +大数据云平台的混合教学模式的探索与研究
机译:创新人才国际协同教学模式的探索与实践
机译:综合人才管理企业作为未来陆军人才管理的框架。
机译:设置人才成长方向的方法,补充能力的选择方法,补充人才的选择方法,人才评估方法,人才积累计划准备系统,人才供给系统,工作结果评估系统和信息传递媒介
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合
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