犹抱琵琶半遮面——抽象的单位'1'

摘要

单位"1"是分数意义中的一个重要概念,如何让学生充分理解单位"1"是建构分数意义的前提.单位"1"产生于比较的过程,以其中一个量的大小作为单位"1"(即比较的标准),平均分成若干份,以这样的1份为单位来度量另一个量的大小,就得到分数;单位"1"与自然数1也有着千丝万缕的关系;弄清楚单位"1"的本质之后,帮助学生厘清单位"1"的内涵与外延,学生才能在分数领域得到真正的发展.