问题链,登顶知识高峰的索道——浅谈初中生物课堂中的问题链设计

摘要

问题链,即教师设计的一系列问题情景,不仅有助于发展学生的自主学习能力,还有助于提升课堂教学的效益。正因为问题链的重要性,所以教师在设计问题链的时候务必要做到主题鲜明、内容简明以及层次分明。在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕上述三个方面,紧密结合初中生物教学实际,浅显论述初中生物课堂中问题链的设计。