面向真实世界的普通高中技术课程实施——经验与案例探讨

摘要

要想使通用技术课堂面向真实世界,需要在案例的选取、项目的设计和学生作品评价三个方面来优化课堂教学,使通用技术课堂能够在各方面贴近学生的生活,使学生在动手实践中不断培养自己的创造性思维能力。