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张紫英;
福建省宁德市屏南县光华小学;
作文讲评; 正反例子; 有效性;
机译:以"坚持"为话题的作文讲评教后感悟
机译:以“坚持”为话题的作文讲评教后感悟
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:将手机后透视从强大而弱识别者组合起来,用于具有失语症的人的自动演讲评估
机译:第一部分:动手学习和演讲评估。第二部分:通过最少的螺旋线支撑,通过疏水通道的稳定毛细管流动的稳定性和减阻作用。
机译:远程医疗作为有效的演讲评估的腭裂患者的一种手段
机译:学生更喜欢听众反应系统进行演讲评估
机译:基于核的人体组成体内研究技术。通过中子激活分析,X射线进行体内测量的咨询小组会议和系统描述准备的工作文件
机译:自动演讲评估系统,其方法和装置,其能够通过使用错误数据库和使用相同的数据库来轻松,准确地找到适合自动演讲评估的内容
机译:培训用于生产写作文章的原材料的生产,写作文章的制造过程以及写作文章
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