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刘雪艳;
通化县快大茂中心校,吉林 通化;
学习兴趣; 鼓励; 表扬; 差异性; 尊重; 积极性;
机译:创新问题解决模型对数学学习兴趣的影响
机译:浅谈如何激发学生的数学学习兴趣的思考
机译:培养小学生数学形象思维教学策略的实践研究
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机译:试论药物敏感性的回顾性分析
机译:在项目活动中培养小学生信息竞争力
机译:试论衡量公共交通资本化的实证基础
机译:用于存储考试论文的双柜
机译:分析和处理考试论文的方法及其系统
机译:测试论文阅读器
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