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提升初中数学教学质量的对策研究

         

摘要

<正>在新课标的改革之下,传统的初中数学教学方式已经不符合时代发展的要求了,老师在课堂上如何激发学生学习数学的兴趣,增加学生学习数学的积极性,是老师在自己的教学目标中必须添加的一项任务。在教学目标中,老师要善于发现学生的薄弱点,采取有效的数学教学方法。为此,笔者参考一些数学教学模

著录项

  • 来源
    《新课程(教师版)》 |2019年第3期|215-215|共1页
  • 作者

    吴炳生;

  • 作者单位

    甘肃省崆峒区四十里铺镇甲积峪中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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