践行智慧教学,提高核心素养——《遗传信息的携带者核酸》复习课同课异构的思考

摘要

通过对核酸复习课一课的课例简析,对比两位教师不同的课堂教学实施如何实现'科学思维''科学探究'和'生命观念'的发展,探讨了智慧教学与生物核心素养如何相互促进,思考教师如何结合智慧教学理念来提高学生核心素养。