高三文科生学习动机问题、学习倦怠问题现状及其原因分析

摘要

采用调查问卷的方式,对某区三所中学高三年级文科班的学生进行抽样调查,发现接近一半的学生存在各类动机问题,超过一半的学生学习倦怠程度较严重,对这两个问题进行了原因分析,并提出相应的建议,期望对高中教学工作有所帮助。