提高现代文阅读教学效率的实践探索

摘要

新课程标准下的语文教学改革,对课堂教学提出了许多新的要求.在教学设计上,要求考虑到教学目标的预没与生成;在教学组织形式上,强调学生的主体地位;在教学评价上,注重三维目标的落实.