新课改背景下高中化学高效课堂的构建

摘要

纵观如今的高中化学教学课堂，种种不良现象比比皆是，如传统以教师为主体的“灌输式”教学模式依然风行、对课本教材分析不到位、学生对知识的理解存在困难、缺乏学习的兴趣和积极性……这些因素，导致高中化学教学一直处于低效和无效水平。而如今，面对新课改之风在我国的深入盛行，构建高效课堂，成为众多教师努力探索和想要实现的教学目标，所以，作为一名高中化学教师，要通过采取切之可行的教学措施，使当前高中化学教学的不良局面得以改善，从而促进高中化学高效课堂的构建。