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李有国;
甘肃省武威市古浪县第六中学;
情感教学; 学习过程; 心理气氛; 传授本领; 课堂教学; 初中数学教学; 解题方法; 情境创设; 合作探究; 知识教学;
机译:未成曲调先有情——浅谈语文教师的情感教学
机译:将实验和实践方法(重点是游戏)中的情感教学与口头方法对数学教育进度的比较
机译:浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
机译:浅谈数学统计在施工质量控制中的应用
机译:浅谈多任务在营销渠道中的应用。
机译:浅谈间充质干细胞和沉淀在Covid-19患者中死亡率和发病率的潜在应用
机译:将实验教学法和实践教学法(注重游戏)中的情感教学与语言教学法对数学教学进展的比较
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:天然六足全息的数学模型应用及其在键合技术分析中的应用。
机译:科学或技术问题的演化方法,涉及在应用计算机程序完成的公式生成中应用演化原理时获得用于解决问题的数学公式或算法
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
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