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袁永平;
甘肃省通渭县第二中学;
爱; 良知; 立人; 留守儿童; 心理问题;
机译:当父母爱和不爱自己的孩子时:一些孩子的故事
机译:更快乐的孩子,更美好的未来-关爱留守儿童
机译:父母与孩子的食物偏爱和回避之间的关系结构:一项探索性研究。
机译:热爱轰炸:父母重置孩子的情感恒温器的简单自助干预
机译:父母对于孩子的焦虑症寻求治疗的决策参与和信息需求的偏爱。
机译:父母远程移民与亲子关系类型对我国农村留守儿童心理复原力的影响
机译:年轻人承诺的恋爱关系:纵向调查中父母离婚,父母与父母之间的关系以及孩子的浪漫关系之间的关系
机译:1989年至1995年爱达荷国家工程与环境实验室南边界与爱达荷州哈格曼地区之间的美国地质调查局收集的质量保证/质量控制数据评估
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
机译:爱情绪形成装置,爱情绪形成方法以及用于在装置和操作者之间形成爱情绪的程序
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