教师专业素养提升的内外因探究

摘要

教师专业素养直接影响着学校的教学质量，影响着学生的健康成长，故而提升教师专业素养极为必要。然而受到各种内外因的影响，教师专业素养提升有一定的难度，笔者认为，内外因相当于是内外矛盾，只有探究出影响教师专业素养提升的内外因，找到这些矛盾并加以解决，方能有效提升教师专业素养。故而作此文进行探究，希望能够予以教师一定的参考，使其主动调整观念，使学校优化管理，为教师提供良好的环境，从而提升教师专业素养。