提升小学教师专业素养的策略探究

摘要

随着教育体制改革的不断深化,素质教育以及教育改革过程中出现的各种问题一直受到社会各界认识的高度关注。但是决定教育水平高低的关键因素,还是教师自身的专业素养。由于长期以来,受到“应试教育”的影响,部分学校在选拔教师人才的时候,最为关注的依然是教师授课水平的考核,对于教师素养的把关却并不严格。而很多教师从事教师这份职业,也仅是为了谋生,并没有深刻体会到“为人师表”的深刻内涵,并没有意识到教师的专业素养直接影响着学生未来的发展以及成就。