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让学生在趣味教学中快乐识字——新课改下低年级识字教学方法浅谈

     

摘要

@@ 识字教学是小学低年级语文教学中的重要内容,识字是学生阅读、写作和口语交际的基础.随着新课改的实施,小学阶段的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为语文教学的难点.怎样才能让学生更好、更快地掌握生字呢?

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》|2010年第10期|334|共1页
  • 作者

    聂晓莹;

  • 作者单位

    陕西省西安市高陵县杨官寨小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:01:13

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