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孟俊霞;
山西省文水县城镇中学分校;
机译:在脱轨的异构中学数学课堂中促进学生合作
机译:混合学习与数学课堂高等教育的传统课程:学生的成就和学生的经历
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:促进积极互动率的提示装置
机译:西方国家医学专着:评估社会医学(Facebook)在促进三年级骨科医学生基础研究技能发展中的应用。
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
机译:辅导学生的系统和方法,促进他们进入医疗保健专业的促进
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